◇当代中国马克思主义研究◇
“两个结合”与铸牢中华民族共同体意识的协同推进【魏强，冯亚婷】
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习近平文化思想的人民性维度阐释【吴镝，李正】1003-6873-2024-06-071.pdf
中华文化主体性的价值意蕴、生成逻辑及实践路径【张涵，代艳丽】1003-6873-2024-06-072.pdf
◇盐阜人文研究◇
海边的歌者——姜桦诗歌创作论【陈义海】1003-6873-2024-06-073.pdf
盐城文学的湿地书写【赵永生】1003-6873-2024-06-074.pdf
◇教育发展研究◇
场景情绪信息对不同自闭特质水平大学生情绪面孔识别的影响【张莉】1003-6873-2024-06-075.pdf
我国托幼一体化研究的现状与趋势【崔钿青，刘强】1003-6873-2024-06-076.pdf
高校教学管理人员数字素养：存在问题与提升策略【倪建钢】1003-6873-2024-06-077.pdf
我国乡村教师政策的历史回溯与发展进路【王钢，蒋亦华】1003-6873-2024-06-078.pdf
◇文学研究◇
李渔的快乐哲学新探【傅承洲】1003-6873-2024-06-079.pdf
袁枚科举经历考述【王正兵】1003-6873-2024-06-080.pdf
浪漫主义者的一次“双重突围”——基于对德波景观社会理论的解读【殷智轩，李昌舒】1003-6873-2024-06-081.pdf
◇艺术学研究◇
文化传承视阈下传统村落场景美育研究【陶蓉蓉】1003-6873-2024-06-082.pdf
视觉传达设计专业产教融合的现状及优化路径【王珍慧，陆正鹏】1003-6873-2024-06-083.pdf
音乐认同视角下凤阳花鼓传承人的身份认同及传承研究【陈丽萍】 1003-6873-2024-06-084.pdf
《盐城师范学院学报（人文社会科学版）》2024年总目录2024年总目录.pdf