□ 当代中国马克思主义研究
习近平总书记关于理论思维重要论述的生发逻辑、结构层次与实践路径【薛青青】
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习近平总书记关于教育的重要论述的发展脉络、生成逻辑与实践方略【夏洋，魏崇辉】1003-6873. 2026. 05. 002.pdf
国际人才与中国式现代化的共生逻辑与实践进路【刘春朋，顾佳雪】1003-6873. 2026. 05. 003.pdf
□ 哲学研究
初始信用额度与信任的层级传导转化机制——“信任的飞跃”现象的可能解释【孙正，张晓东】1003-6873. 2026. 05. 004.pdf
时间殖民与智能替代：数字剩余价值的剥削机制探析【刘姿琨，王子威】1003-6873. 2026. 05. 005.pdf
□ 经济现代化研究
空间剥夺与制度反制：应对美关税讹诈的新发展格局之智【陈爱娟】1003-6873. 2026. 05. 006.pdf
政企协同应对美国“对等关税”的江苏实践【吕欣】1003-6873. 2026. 05. 007.pdf
□ 教育发展研究
数字技术赋能高校美育：内在机理、现实困境与实践路径【徐晖】1003-6873. 2026. 05. 008.pdf
智慧课堂互动对大学生学习效果的影响探究【支洁，付亦宁】1003-6873. 2026. 05. 009.pdf
新四军音乐资源融入思政课教学的转化机理与实现路径【孙雨】1003-6873. 2026. 05. 010.pdf
□ 文学研究
论包天笑“国民教育家精神”文学书写及其未竟的现代性【吴云】1003-6873. 2026. 05. 011.pdf
城市景观与文化意蕴：论邱华栋的北京书写【毕海】1003-6873. 2026. 05. 012.pdf
阿摩司·奥兹的斑斓逻辑线——关于“创意写作”的一则补记【唐蕾】 1003-6873. 2026. 05. 013.pdf